150 到底谁疯狂（1）

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　　这已经成为习惯，几乎是每星期学生到校的当晚，经常有三五人，要么请假在家，要么气喘吁吁的趴在桌上，呕吐的满地狼藉。

两个星期的阔别，思慕已久的家长一把鼻涕一把泪的将孩儿搂在怀里，要什么买什么，吃什么给什么。

香蕉、橘子、苹果、猕猴桃，鸡肉、猪肉、羊肉、兔子肉，一股脑儿的塞进他们的“暖箱”中。

这些东西就在他们的“暖箱”中发酵、膨胀、反应，分裂、黏稠，然后在胃里辗转腾挪，就是不向下走，让他们吃进多少就吐出多少来。

家长们想的是如何让孩子们调整过来，学习自然不管。

孩子们在家里打游戏、玩手机、看电视、睡大觉，家长们就在旁边忙来忙去，心疼地看着孩子们：“你看看累的，你看看累得！”

来到学校，学生们第一个事办的就是补写抄写作业，来应付检查。

聪明的老师不检查作业，不管做没做直接讲，云里雾里的会不会不管，睁一只眼闭一只眼。

而一些一根筋的老师，一个个检查作业，一个个训斥，结果上了一肚子火，还不落学生和家长的好。

领导们不想这些，他们想的是如何提高教师的成绩，当然教师平均分上去了，学生整体成绩也就上去了。

距离期末考试还有一个月的时间，周一的例会他们就使出浑身解数来激发教师的干劲。

“全县第一奖二百元，第二名奖一百元，第三名五十元，并且教学成绩与年终的考核分挂钩，第一名加一百分，第二名加五十分，第三名加三十分，其余的不加分。

解聘教师，首先从成绩考虑，倒数的先下岗。教师第一任务是教学，成绩上不去，你不下岗谁下岗！　”

奖金、红证书、领导们的微笑，这些都是他们这些老师们所渴望的，领导们的这番话更令他们在热血荡漾中不寒而栗，即使不为命运和前途，单单是面子，谁希望自己名落孙山呢？

他们许多教师都在私下里议论：“考核表

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