第127章 【求订】宋导的牌面！教育部宣

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      “如果是让小孩子看的话，他有这么多的耐心吗？”

        “不知道啊，我们先看一看吧。”

        时长两个半小时，仅仅这一个进度条就已经让大家惊讶不已了。

        些许的讨论声结束后，大家也都开始沉下心来看着电影。

        开头便是一座巍峨的雪山。

        老鹰在雪山中翱翔。

        视线来到一座城池。

        云山城下方是石墙。

        上面是夯土。

        这一个细节是宋昊的动画制作团队去采风发现的。

        他们得知当地的建筑基本上是以石头为主。城内的民宅大部分也都是石头垒起来，有着自己独特的建筑风格。

        看到这。

        会议室里的同事们也都有些惊讶。

        还原当年边塞时的建筑风格，尽量让历史写实。

        不像有一些动画电影，乱改历史。

        甚至还有一些游戏拿着名人英雄的称呼来形容角色。

        这都是对历史的不尊重。

        剧情里。

        城下的吐蕃士兵正在攻城，城上的士兵奋力抵抗。

        镜头穿越前景的士兵。

        一名将士被土拨士兵推至在镜头前。

        完成了主角亮相。

        老年高适身着明光甲。

        看到这儿，宋昊倒也欣慰。

        当时，他的动画团队并没有把高适的气概体现出来。

        也是经过他的提醒。

        明光甲以金色和红色为主色。

        护肩上的吞肩兽使用了鎏金质感，设计了红色的披风。

        而袍底的紫色则显示了他尊贵的地位。

        这些都是细节之处。

        但刚开始的内容，并没有吸引所有的同事。

        有些人甚至偷偷在座位底下玩着手机。

        也有一些人表面上抬头看着荧幕，但思绪却走神了。

        <div  class="contentadv">        可以说一半的人在认真看，一半的人则在摸鱼。

        毕竟有些同事始终觉得自己已经是成年人了，看动画片也太无聊了。

        但接下来的内容，在这部电影里看到李白、高适的人生与理想。

        包括他二人、杜甫等一众唐朝诗人的群像。

        其中呈现了不止48首被吟诵出的唐诗意象。

        呈演了边塞战火、安史之乱，更有长安城的繁华与衰落。

        甚至看到后面，高适劝说皇帝不能出战，但是一意孤行的天子，仍然选择让哥舒翰出兵。

        哥舒翰宁死不降，不当叛臣。

        宋昊明显注意到，在场的人情绪明显都上来了。

        他们都在小声的讨论着。

        “我怎么感觉我都想哭了。”

        “唉，以前的臣子就是这样。”

        “李白的前半生都是盛世，只有后半生才是乱世，但杜甫不一样，杜甫的一生都是乱世啊。”

        “自古忠臣流千古啊！”

        “长枪独守大唐魂！可悲可叹！”

        “烈士暮年，壮心不已。”

        “当时的气节比命还要重要。”

        “我去，这内容真精彩啊。”

        “好感慨！总有一种怀才不遇的感觉。”

        片子很长，在整个过程里。

        观影的同事们心情跌宕起伏。

        当他们看到年迈的李白，划着船竿，兴奋的念着那一句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山！”

        更是一脸的惆怅。

        才华横溢的李白，一生有许多的抱负。

        但最终却没有实现。

        有些同事仿佛在电影里看到了曾经的自己。

        有的人想要学摄影。

        有的人想去画画。

        有的人想要当一名老师。

        但最终，宇宙的尽头却是编制。

        不过在许多人的眼里，他们在教育局里上班，可能已经是人人羡慕的工作了。

        这就是围城。

        城里的人想出去，城外的人想进来。

        每个人的心中都有浪浪山。

        电影看完了。

        楚局看完后，重重的叹了一口气：“这就是所谓的怀才不遇吧。”

        他随后看着宋昊说道：“这一部电影拍的很好，但是很有可能过于深奥，这部动画电影适合几岁的小孩子看？”

        “10岁以上。”

        宋昊回答：“群体年龄在十岁以上，不过还得根据孩子的阅读水平、阅读兴趣和阅读习惯等因素进行综合考虑，如果小孩对历史文化感兴趣、阅读能力较强，那么

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